Основные сведения 

Полное наименование организации: районный центр психолого-педагогической помощи семье и детям «Содействие» на базе МБУ ДО "Центр дополнительного образования для детей" без оформления юридического лица. 

Сокращенное наименование организации: ЦППСиД «Содействие» .

Место нахождения организации: г. Вязники, ул. Советская, д.17, кабинет 17 

Режим и график работы: 

Вторник, четверг с 09:00 по 16:00, перерыв с 12:00 до 13:00 

Последняя суббота месяца с 10:00 до 13:00 

Контакты: 

Телефон: 2-44-81, 2-52-97 

Описание организации: 

Основная цель и задачи деятельности Центра: 

1. Основными целями деятельности Центра являются: 

- снижение социальной напряженности, конфликтности субъектов (дети – дети, дети – родители, родители – педагоги, дети – педагоги); 

- оказание квалифицированной психолого-педагогической помощи детям, родителям, педагогам и общеобразовательным организациям по вопросам воспитания и обучения детей; 

- содействие администрации и педагогическим коллективам общеобразовательных организаций в создании условий, гарантирующих охрану и укрепление психического здоровья обучающихся, воспитанников; 

- методическое обеспечение деятельности психологов, социальных педагогов общеобразовательных учреждений города и района; 

- организует и координирует по профессиональной линии деятельность социально - психологической службы общеобразовательных организаций. 

2. Основными задачами деятельности Центра являются: 

- объединение ресурсов образовательных организаций в целях оказания помощи, независимо от местоположения и штатных возможностей; 

- снижение показателей: суицидальных проявлений, конфликтных ситуаций, жалоб на разные уровни взаимоотношений; 

- помощь в разработке и работе по адаптированным программам в образовательных организациях; 

- консультирование родителей, лиц их заменяющих, педагогов по вопросам воспитания несовершеннолетних; 

- психодиагностика, консультирование и коррекция различных отклонений в развитии ребенка; 

- оказание семье и детям консультативных психологических услуг, организация консультаций для воспитателей, учителей, специалистов, работающих с детьми по предупреждению решения проблем конфликтных ситуаций и выходу из них; 

- оказание квалификационной психолого-педагогической помощи несовершеннолетним, находящимся в трудной жизненной ситуации; 

- работа телефона экстренной психологической помощи; 

- информирование в печати, на телевидении, радио услуг, представляемых Центром; 

- участие в психологических программах по индивидуальной и групповой работе с детьми и подростками. 

Основные направления деятельности Центра: 

1. Психологическое просвещение - формирование у детей, педагогов, родителей потребности в психологических знаниях, желания использовать их в работе с детьми и в интересах собственного развития, своевременное предупреждение нарушений в становлении личности и развитии интеллекта. 

2. Психологическая профилактика - предупреждение возникновения явлений дезадаптаций, разработка рекомендаций педагогическим работникам, родителям по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения, преодолению возникающих проблемных ситуаций. 

3. Психологическая диагностика - выявление индивидуальных особенностей развития детей, определение причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации, как индивидуально, так и с группами, мониторинг результативности. 

4. Психологическая коррекция - активное воздействие на процесс формирования личности ребенка, при сохранении её индивидуальности. 

5. Консультативная деятельность - оказание психолого-педагогической помощи детям, родителям, педагогам в вопросах развития, воспитания и обучения посредством психологического консультирования; работа службы «Телефон Доверия». 

Содержание работы Центра: 

Главными направлениями работы Центра являются психологическая профилактика, психодиагностика, развивающая и психокоррекционная работа, психологическое консультирование, психологическое просвещение, которые вбирают в себя следующие конкретные направления деятельности: 

- изучение состояния нервно-психического здоровья, особенностей личностного развития и поведения детей и подростков; 

- разработка рекомендаций по содержанию и методике диференцированно-групповой и индивидуальной психолого-педагогической работе с детьми; 

- психокоррекция отклонений в психическом и личностном развитии, препятствующих нормальному протеканию процесса обучения и воспитания (если отклонения не являются следствием органического поражения центральной нервной системы или психического заболевания); 

- организация консультаций по проблемам психогигиены подростка, предупреждение отклонений поведения, при необходимости с привлечением специалистов; 

- консультация педагогов и родителей по проблемам обучения и воспитания. 

- восстановление утраченных контактов с семьей и внутри семьи; 

- оздоровление системы межличностных отношений подростка, содействие в восстановлении его социального статуса в коллективе сверстников по месту учебы, работы, установление и снятие психотравмирующих и конфликтных ситуаций, облегчение средовой адаптации; 

- содействие подростку в приобщении к общественно-полезной деятельности, восстановлении ведущей деятельности, мотивации достижений, содействие в профориентации; 

- подготовка методических рекомендаций и пособий для педагогов, психологов, родителей; 

- проведение семинаров и учебных курсов.